English
Vietnamese
THÔNG BÁO MỚI
Đại biểu báo cáo mời
- GS. Wee Tiong Seah, Melbourne University, Úc.
- GS. Thomas Jahnke, Potsdam University, Đức.
- GS. Mitsuru, Osaka Metropolitan University, Nhật Bản.
- GS. Isoda Masami, Tsukuba University, Nhật Bản.
- PGS. Toh Tin Lam, National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore.
- PGS. Tran Dung, Federation University, Úc.
Giới thiệu về HNUE
Giới thiệu về hội thảo
Tiếp nối thành công của Hội thảo khoa học quốc tế về Giáo dục Toán học (International Conference on Mathematics Education - ICME) được tổ chức lần thứ hai với Chủ đề “Dạy và học Toán trong kỷ nguyên số” vào năm 2023, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Viện Nghiên cứu Cao cấp về Toán tổ chức Hội thảo lần thứ ba với Chủ đề “Niềm tin và giá trị trong giáo dục toán học” (Beliefs and Values in Mathematics Education) vào tháng 11 năm 2025.
Nội dung thảo luận
Các bài viết gửi tham gia Hội thảo có thể tập trung thảo luận một số chủ đề sau:
Chủ đề 1: Niềm tin và giá trị cốt lõi trong giáo dục toán học
Nhóm chủ đề này khám phá niềm tin và giá trị nền tảng trong giáo dục toán học, xem xét sự tác động của chúng lên các phương diện của quá trình dạy học môn toán:
- Niềm tin và giá trị trong dạy và học Toán: khám phá cách niềm tin và giá trị định hình các tương tác trong lớp học, phương pháp sư phạm và trải nghiệm học tập của học sinh.
- Niềm tin và giá trị trong chương trình môn Toán: kiểm tra các giá trị và niềm tin được đưa vào chương trình môn Toán và ảnh hưởng của chúng đối với thiết kế bài dạy và kết quả học tập.
- Niềm tin và giá trị trong đánh giá quá trình dạy học môn Toán: khám phá niềm tin và giá trị ảnh hưởng như thế nào đến việc thiết kế, thực hiện và giải thích các đánh giá trong môn Toán, cũng như tác động của chúng đối với việc học tập và động lực của học sinh.
- Niềm tin và giá trị trong đào tạo giáo viên Toán: phân tích cách các chương trình đào tạo giáo viên Toán giải quyết và định hình niềm tin và giá trị của các giáo viên và sinh viên sư phạm ngành Toán.
- Niềm tin và giá trị trong giáo dục mầm non môn Toán: kiểm tra sự phát triển của niềm tin và giá trị Toán học ở trẻ nhỏ và tác động của trải nghiệm học tập sớm.
- Niềm tin và giá trị trong phát triển tư duy toán học: khám phá vai trò của niềm tin và giá trị trong việc thúc đẩy các kỹ năng suy luận Toán học, giải quyết vấn đề và tư duy phản biện.
Chủ đề 2: Công nghệ và các cách tiếp cận hiện đại trong giáo dục toán học
Nhóm chủ đề này tập trung vào sự giao thoa của niềm tin và giá trị với công nghệ và các cách tiếp cận hiện đại trong giáo dục Toán học.
- Niềm tin và giá trị đối với việc sử dụng công nghệ trong dạy và học Toán: điều tra xem niềm tin và giá trị ảnh hưởng như thế nào đến việc tích hợp và sử dụng công nghệ trong dạy học môn Toán.
- Dạy, học và đánh giá trong giáo dục Toán học thời kỳ kỷ nguyên số: khám phá những đổi mới trong việc sử dụng công nghệ áp dụng vào dạy, học và đánh giá trong giáo dục Toán học.
- Hệ sinh thái học tập trong giáo dục Toán học: khám phá bối cảnh rộng lớn hơn của quá trình học tập, bao gồm sự tương tác của môi trường chính thức và không chính thức, công nghệ và các nguồn lực cộng đồng.
- Phân tích dữ liệu và AI trong dạy và học Toán: khám phá việc sử dụng phân tích dữ liệu và trí tuệ nhân tạo để cá nhân hóa việc học, cung cấp phản hồi và cải thiện phương pháp dạy học môn Toán.
- Dạy học kết hợp (blended learning) trong giáo dục Toán học: khám phá các mô hình hiệu quả cho học tập kết hợp kết hợp hướng dẫn trực tiếp với các tài nguyên và hoạt động học tập trực tuyến.
- Thực tế ảo/tăng cường (VR/AR) trong giáo dục Toán học: nghiên cứu tiềm năng của công nghệ VR/AR để tạo ra trải nghiệm học tập Toán học hấp dẫn.
Chủ đề 3: Giáo dục Toán học ứng dụng và thực hành
Nhóm chủ đề này xem xét ứng dụng Toán học vào các vấn đề trong thế giới thực và phát triển các kỹ năng thực hành, đồng thời xem xét niềm tin và giá trị cơ bản.
- Dạy học môn Toán theo hướng liên hệ, vận dụng Toán học vào thực tiễn: khám phá các chiến lược dạy học Toán thông qua các vấn đề và ứng dụng trong thế giới thực, thúc đẩy sự liên quan và gắn kết giữa Toán học và thực tiễn.
- Giáo dục Toán học định hướng STEM/STEAM: khám phá sự tích hợp của Toán học với các môn học Kỹ thuật, Công nghệ, Khoa học, Nghệ thuật trong quá trình dạy học.
- Phát triển năng lực dạy học môn Toán cho giáo viên và sinh viên sư phạm ngành Toán: tập trung nâng cao niềm tin, kiến thức và kĩ năng nghề nghiệp của giáo viên và sinh viên sư phạm ngành Toán để có thể dạy Toán hiệu quả.
- Kết nối Toán học với các vấn đề trong thế giới thực và phát triển bền vững: khám phá cách Toán học có thể được sử dụng để giải quyết các thách thức toàn cầu và đóng góp vào mục tiêu phát triển bền vững.
- Tích hợp trong dạy học môn Toán: khám phá sự kết nối, liên hệ của môn Toán với các môn học khác trong quá trình dạy học.
- Nghiên cứu trường hợp về giáo dục Toán học ứng dụng thành công: Giới thiệu các ví dụ về các phương pháp tiếp cận hiệu quả để dạy học Toán ứng dụng trong các bối cảnh khác nhau.
Các mốc thời gian quan trọng
Các mốc thời gian quan trọng
Đơn vị tổ chức
Đơn vị tài trợ
-1k3b9i.png){kind=logo}
-gi04x4.png)
